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春风桃李花锦绣,百尺竿头更添彩
[来源:本站 | 作者:本站 | 日期:2018年3月8日 | 浏览383 次] 字体:[ ]

——合肥九中荣获安徽省语言文字工作先进单位称号

    3月初,安徽省语言文字工作委员会、安徽省教育厅下发了关于表彰语言文字工作先进单位和先进工作者的通知,合肥九中被授予安徽省语言文字工作先进单位称号,成为合肥市市管学校中唯一获此殊荣的学校。
    春风桃李花锦绣,百尺竿头更添彩。这一称号,是合肥九中继被评为安徽省语言文字规范化示范校(2007年)、合肥市语言文字工作先进集体(2011年)之后,获得的又一荣誉。
而夜间气温会下降到18摄氏度左右


 
    合肥九中是一所具有深厚文化底蕴的省级示范高中。近年来,学校在狠抓高考的同时,对语言文字工作常抓不懈,不断完善工作机制,努力创新工作形式,广大师生规范使用语言文字的意识和能力得到了切实的强化与提升,学校语言文字工作取得了显著的成绩,形成了鲜明的特色。
    一、组织机构健全,保障顺畅有力。学校成立了以分管教学副校长为组长的语言文字工作委员会,下设办公室,有单独的办公场所和专项经费,形成了由语委办牵头、各职能部门协调联动的工作机制,确保了语言文字各项工作的顺利开展、有效落实。
    二、融入教育教学,推进扎实有序。语言文字规范教育和应用能力的培养,是高中教育教学的“题中应有之义”,学校将语言文字工作和日常的教育教学工作有机地结合起来,紧扣高中教育教学的内容和特点,通过学科教学、课外活动、社会实践活动、社团组织活动、校园文化建设等环节,推动语言文字工作扎实开展。同时,学校还根据不同年级的特点,设定各年级具体的语言文字工作目标和要求——高一注重引导激趣,高二侧重稳步提高,高三着力强化训练,确保了语言文字工作的有序进行。近两年,学校提出了“让普通生上线,让优秀生冒尖”的高考目标,将语言文字工作与学生的学业规划与升学需求结合起来,通过引导部分在语言文字方面有专长的学生报考相关的艺术专业,对其进行有针对性的专业化训练,使一批学生顺利迈进诸如中国传媒大学、浙江传媒等一类更高层次的院校。
1998—2005年间

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    三、不断丰富创新,形成鲜明特色。学校每年上学期普通话宣传周之后举办的经典诗文朗诵比赛,及下学期举行的“横渠书院杯”传统文化月(原称语文活动月)系列活动,已积淀成新的校园“传统”,成为一道亮丽的文化风景,并伴随着国家的发展和科技的进步,内容不断丰富,形式不断创新。每年的普通话宣传周,学校都通过“国旗下讲话”、校园大屏幕、学校网站、班级黑板报等广泛开展用语用字规范化宣传,并利用学校地处长江中路的优势,设置宣传台,发挥示范校的引领和辐射作用,同时结合思想道德建设和传统文化教育,在高一年级举办经典诗文朗诵比赛。朗诵比赛参与面广,参加人数多,节目“精致”“精美”“精彩”。朗诵声情并茂,配乐动听悦耳,画面赏心悦目,比赛使学生充分感受到了语言的魅力,切切实实提升了学生的普通话水平及语言表达能力。“横渠书院杯”传统文化月系列活动,主要包括有奖猜谜、语文知识展板、硬笔书法比赛、汉字听写大赛、国学知识竞赛、课本剧展演等。“提高书写技能,展现人文风采”,硬笔书法比赛将九中学子娴熟的书写基本功展现得淋漓尽致;“书写的文明传递,民族的未雨绸缪”,汉字听写大赛让学生体会到汉字独特的魅力;“国学雅韵,书香致远”,国学知识竞赛使同学们在知识储备的比拼中品尝传统国学经典的大餐;“舞台小天地,人生大舞台”,课本剧展演让同学们在一招一式、言来语去中感悟人性的善恶美丑,激发学生追求真善美的真挚情感。
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    四、积极响应要求,展现师生风采。在切实做好校内语言文字工作的同时,学校还鼓励广大师生走出校园,积极参加上级部门组织的各种活动和比赛,展现省级语言文字示范校的风采。青年教师宋玉荣、徐雪华、胡宇燕、陈琼、张桦、王睿等,分别在合肥市举办的各种演讲和普通话比赛中获奖,徐雪华、何羚杰、王睿、宋玉荣等老师分别在合肥市和全国高中语文教师基本功大赛中荣获一等奖;学校每年也有一批学生,在省、市教育主管部门举办的模联大会、辩论赛及演讲比赛中,表现出色,取得佳绩。累累硕果,充分体现了学校广大师生良好的语言文字素养。
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    五、重视学习研究,提升理论水平。学校提供充足的培训经费和奖励资金,鼓励教师积极参加高水平的专项培训和研讨会,开展深层次的语言文字应用和理论研究,以提高教师的运用能力和认识水平,增强教师进行语言文字指导的效度。学校先后选派骨干教师,参加合肥市规范汉字书法教育师资培训班及由教育部语言文字应用研究所举办的语言文字规范标准培训班学习,提高书法教师规范汉字书写的技能和教学水平,促进教师对语言文字规范标准的准确把握,加深教师对规范标准制定意义的理解。学校还借助研究性学习课程,设置有关语言文字的研究性课题,引导学生通过观察记录、查找资料、整理分析等方式,深化对语言文字问题的理解和认识,有效地提高其准确规范运用语言文字的能力。
市交通部门将积极做好后续调查处理


保持较低水平


 
    荣誉既是肯定又是鞭策,九中人将以荣誉为新的起点,视努力进取为幸福,“撸起袖子加油干”,不断将学校语言文字工作推向新的高度!(语委办供稿)


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