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合肥市校本培训物理学科《力的合成》同课异构精彩纷呈
[来源:本站 | 作者:本站 | 日期:2017年12月5日 | 浏览76 次] 字体:[ ]
    2017年12月1日,合肥市校本培训物理学科同课异构活动在合肥市35中隆重举行。来自合肥三中、合肥九中、合肥三十五中的三位教师很好的示范了《力的合成》这节课,赢得专家和各位老师的一致好评!
第一节课由35中的李莉展示,在藏族学生的积极配合下,李莉老师完成了力的平行四边行定则实验的验证。对于合力和分力为什么能替、如何确定力的大小和方向、如何作图李老师讲解到位,学生很快掌握方法。学生和老师教学相长,本节课圆满完成。
    第二节课由九中的任远宏老师展示,任老师准备充分,语言幽默,和学生们互动频繁,引导学生一步步探讨力的合成的方法,得出力的平行四边行法则。整个课堂氛围融洽,学生积极思考,积极动手,积极配合老师,学生主体地位得到了很好的体现。本节课赢得了满堂喝彩。
她必须顽强的和命运抗争

 
    第三节由三中的教师完成,本节课从三人拔河开始,学生很快进入课堂。
    通过丰富的小实验,学生准确理解了合力和分力的概念,知道等效替代的物理思想。在探究力的平行四边行定则实验中,特别强调三点注意事项,有助学生正确进行实验,最终学生在实验中学会了力的合成的方法。
    最后来自无锡市的张杰教研员和合肥市陶仕金教研员对三节课进行了点评。张杰研究员首先肯定了三位老师的教学技能和态度,然后从教学目标角度说明《力的合成》这节课该如何引入;从物理科学素养对实验的要求角度细说本节课的实验目的,该怎样进行实验设计;从课堂效果方面肯定了三位教师的课程。陶仕金研究员列举了课堂中的亮点,肯定了三位老师的付出,给老师们提出中肯而专业的建议,使老师们获益良多,也给老师们留下了回味和反思。 
妈妈没睡好觉

 
    同课异构活动有利于加强学校之间的学科交流,促进教师们的专业成长,我们前去聆听的教师也将以此为契机,发现问题和不足,以希快速成长。      (合肥九中物理组  赵珍供稿)

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